我的孩子在幼儿园做游戏时不好好做游戏，学唱歌时不好好唱歌，坐不住，乱跑乱跳；我的儿子做作业总是磨磨蹭蹭，一会儿动这个，一会儿玩那个，一点作业要做到半夜；我的儿子打会说话开始，跟他说什么，他大多都对着干，咋一直叛逆啊？好像他都成习惯了，头疼……这是我们在众多孩子厌学、叛逆的案例中汇总的一些问题，相信这也反映了很多家长的心声。

在每个人的一生中，都有几次回炉重造的机会。比如当你养育小孩时，不要以为你只是在纯粹付出，事实上，这是一个难能可贵、可以回炉重造的机会。比如，我们遇到一个真爱的人，在爱情的滋养中，也会有一种重获新生的体验。不过，一个人获得的第一次回炉重造的机会，却是当他进入青春期的时候——一个懦弱的男孩，突然在12岁那年变成一个刚勇的青年；一个蜷缩的女孩儿，突然在13岁的时候盛放成娇艳的少女。

叛逆期是孩子寻找自我同一性的过程

家长头疼的所谓叛逆期，心理学上却认为是必要的寻找自我同一性的过程，10岁开始，20岁结束。这个关头是一个人真正从孩子转变为大人的过程，他真正地开始从家庭分化出来，成为他自己，成为与父母不一样的人。在这个过程中，父母对他的影响逐渐下降，同伴对他的影响逐渐加强。通过建立在同伴中的地位，他以个人的身份进入社会。父母是谁？不再是他小小世界里最重要的存在，最重要的是自己是谁。

成龙的私生女小龙女，在美国以英文发推特，吐槽说她是成龙的女儿，如今沦落到流浪的地步等等。外国人的反应却很简单：自己去找个工作吧，管父亲是谁呢！这个年龄还抓着我的爸爸是李刚，我是妈妈的最爱……这样的方式，是一种典型的中国式巨婴形态，很难赢得同伴的尊敬，个人本身也很难建立起真正的自我。

青春期，父母的爱必须以自由的方式呈现

在这个阶段，父母的爱必须以基于自由的方式呈现。父母的信任和放手才是孩子需要的支持，而不再是照顾和抱持。

作为孩子来说，这个阶段某种程度的痛苦是无可避免的——个人意识在苏醒，体内的荷尔蒙也决堤而出，体内的如许能量让少年无所适从。做一个乖孩子的教育，再也没有用，父母的怀抱失去了过去温情的吸引力，外面的世界突然大张旗鼓的把孩子吸过去，孩子茫然失措。父母必须清醒地认识到这一点，即使心疼，也必须要坦然接受，绝对不能越俎代庖。

不过，事情并不是真的那么失控，有三个因素在青春期的孩子身上起作用，其中两个都是父母可以施加影响的。

第一个因素就是0至7岁这个阶段，父母在孩子身上所倾注的爱与能量

这个阶段，孩子最需要的是温暖、共情、关怀和爱。孩子如种子，慈爱如肥料，你松土，你浇水，你没有偷工减料，孩子的根就扎的很深。他可以稳稳的站在那里，能抵挡风雨，能吸收环境中的各种营养，他就有基本的挚爱和自信。感受过足够爱的孩子，人生都不会太差，因为他相信自己是个有价值的人。

7岁以前的家庭养育，对一个人的人格形成有至关重要的作用。如今，这个观点已被普遍接受。然而，经常还是会听到这种声音：他家的大人很爱他，为什么他还会这样？会打人、撒谎、犯浑，比如一言不合就哭闹打滚。当我们谈到“爱”这个字眼的时候，要特别当心。我们用着同一个字眼，所以我们误以为是在谈论同一件事情。

第二个因素，你可以为孩子提供一个活力四射的成人榜样

一个女孩儿，她的家庭中是否有这样的一位女性？快乐的享受着女性的身份和情感，自信快乐，有知心的朋友，有兴致勃勃的事业，有她自己的一片天地；一个男孩，他的家庭是否有这样的一位男性？稳重刚毅，有承担责任的能力，自信于自己的能力，在他的圈子里获得首肯。

第三个因素，就不是父母能管控的了

那是孩子自身的因素，先天的因素，和他本身的生命力有关。如果生命力够强，它终究可以冲破一切阻碍。作为父母，你需要做的，就是相信他，相信他的这种内在生命力。尽管所有人似乎都暂时看不到，但作为父母必须坚定的去相信，这种坚定的相信，最终会诱导孩子释放出这一力量。

每个孩子都有他独特的潜质，有些人或者不适合常规的学习模式与方法，但他必定有别的方面可以另创天地。学校师长可能不了解孩子，但是从孩子生下来就跟他一起生活的父母，应该有正面积极的心去观察孩子的潜质，而不是作为帮凶和他人一起去打击孩子。父母的信赖对孩子至关重要，只有被深深信赖着的孩子，才有力量引发出自身的潜能。在青春期，家长用自身能量为孩子的蜕变提供援助，而不是打压、管制，青春期的反叛就不是必然存在了。

其实，孩子反叛，是家长站在了孩子的对立面。而家长本应该永远做孩子的同盟，甚至在孩子挑战的时候。反叛，需要对象，这个对象必然需要是个权威，才谈得上反叛。如果父母根本没有把自己当作权威，真正的像朋友一样尊重和理解孩子，有商有量，反叛何从谈起？

如同有白天，也有黑夜，人可以有高尚的情操和理想，也会有暗黑的情绪与欲望。青春期的孩子，在摸索如何与内心的冲动欲望相处，而我们需要的是镇定的容纳、支持与引导他。妖魔化青春期的反叛，只会杀灭了孩子内心的力量。

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