人非圣贤，孰能无过?更何况是一个孩子，而犯了错就需要接受惩罚或者承受后果,这是天经地义的，只有经过惩罚，吸取教训才能避免再次犯错。但惩罚也是讲究方式方法的。

当孩子犯错误时,有的家长能够巧妙利用这些机会让孩子在错误中成长,而有的家长由于采取不恰当的惩罚方式,比如将孩子跟“别人家的小孩儿”比较、关“小黑屋”里、丢门外、骂孩子，甚至体罚孩子……这些不仅不能解决问题,反而给孩子带来无法弥补的伤害。那么，正确有意义的惩罚方式有哪些呢?    

◆正确的惩罚方式

无论使用何种惩罚方式，爸爸妈妈首先应该摆正自己的位置，将孩子放到和自己平等的地位，换位思考，站在孩子的角度想想自己接下来的惩罚方式孩子会有怎样的感受,到底适不适合用来惩罚孩子？如果不合适，需要哪种惩罚，如何实行惩罚？

1.冷处理,让孩子体验自己行为的后果 

比如孩子在公共场所闹腾,只要不影响到别人,则冷处理,就随他闹去;若影响到别人,将孩子抱走放在一个比较开阔而安静的地方,让他继续闹,直到他闹够。孩子闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到某些目的,当他看到自己的闹腾没有效果,他自然会选择放弃。 

2.逻辑性的教育手段要从小开始 

很多非体罚的教育手段是有逻辑性的。比如年幼的宝宝打父母的脸,多数是想引起父母的注意。这种时候,如果父母一边打孩子的手一边说"不要打了",是很讽刺的行为。父母其实可以说:"哎哟,好疼啊!"然后把孩子放下来,让孩子单独待几分钟。这样以来,孩子就会明白,这种让人不快的行为不但得不到关注,反而会造成相反的效果。 

3.暂停游戏的惩罚方法 

一种正式的暂停游戏的方法对学龄前幼儿和低年级的小学生都非常管用。暂停游戏就表示暂时不理睬孩子,也不让他玩。你可以在家中找一张离家人活动的区域较远的椅子,也不要太远,免得不知道孩子正在做什么,但也不要把他放在很多东西中间。当你宣布暂停游戏的时候,你的孩子就要坐到那张椅子上去,直到你告诉他时间到了才能起来,可以按照孩子的年龄设置时间长短(时间不可太长,否则孩子容易忘记为什么要坐到椅子上去,还会觉得难过或者怨恨)。如果孩子提前站起来了,那就要重新计时,他必须重新再来一次。

4.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格）

比如和孩子在超市购物，孩子在超市过道中乱跑，此时，一般家长的反应可能是“别在过道中乱跑，你再这样今晚回去不准看电视！（或者加以其他方式的惩罚）”。但有时你会发现这种惩罚方式孩子根本听不进去，或者还会更加“猖狂”。那当你遇到这种状况，可以明确表达出你的不同意的立场：“我不喜欢你这样！在过道中乱跑会干扰别人购物的！”

5.告诉孩子怎样弥补自己的错误

当孩子不小心打破或损坏某样东西，不要用气急败坏的态度去打骂孩子，这样起不到什么有效的作用，下次孩子还可能继续犯类似的错误。关键在于，孩子要对自己所犯下的错误作出弥补，告诉孩子怎样弥补自己的错误，让孩子自己体验弥补错误的过程，这样就能很大程度上减少孩子下次犯错，并且增加唤起他们的责任心。