催眠能够帮助孩子改善学习状态!

新概念心理研究院咨询青少年心理问题(尤其是厌学问题)的家长,总是担忧自己孩子的学习——担心孩子的心理问题影响到学业成绩,担心孩子厌学、逃学最终无书可读……

其实,每个孩子都是独特的、有潜力的,我们要相信孩子出现的问题也只是暂时的,只是潜力被暂时压抑了。正如每颗种子都会生长出幼苗,它的成长需要适当的土壤、水分、阳光、肥料、温度、湿度、风力……

当然,如果幼苗成长过程缺少某个部分,我们还是需要及时补充的,光靠孩子独自一人改变是远远不够的——也许是适当的鼓励,支持,认知;也许需要某种养料……

现实的情况却是:

家长有时候会揠苗助长——过高的期望,过多的压力,过度的敏感,缺少家长和老师的心理支持,失去信心,考试的焦虑,过去考试时常的阴影……

可能还有很多其他的问题……

为什么很多孩子会产生厌学的问题?

一个核心原理是学习问题触发了学生本能的原始反应——战斗/逃跑反应。战斗反应就是焦虑,紧张,警觉性高,敏感,注意力分散,记忆力下降,思考能力下降,失眠,阅卷审题不仔细等;逃跑反应就是抑郁,习得性无助,失去信心,对学习无动力,缺乏上进心,逃避困难等。

还有可能是,孩子对学习的感觉与一些因素,产生了不好的联系。比如,孩子将学习与家长的严格、考试的不公平、同学的攀比、过去的失败阴影、未来的担心等联系起来,产生相应的负面的、不良的反应。

那么,针对这些情况,家长该怎么办呢?

答案就是催眠疗法,通过催眠可以调整孩子的学习状态。

通过一系列催眠技术的调节和疏导,改善和矫正孩子的负面、不恰当的认知思维,让孩子将学习与正面、快乐的事物联系起来,从而提高学习动力和积极性,提高学习成绩。