什么是“叛逆”?从小听得最多的定义是“大了,翅膀变硬了,会顶嘴了，我说的话你都不听了……”  其实,所谓的叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说那是他成长的一个标志。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而烦忧。

1.初三孩子母亲的忧愁

我女儿现在初三，从初二时她就开始叛逆，现在什么都不让管，不让说，一点课外的知识都不吸取，性格特别倔强，和我一点也合不来，我对她就是忍让。我做母亲的真的有点受不了了。她学习上总是马马虎虎，遇到挫折就退缩，我该怎么办？

2.叛逆弟弟让全家头疼

我弟弟今年16岁，念高二，上学不努力，天天晚上偷摸玩手机到天亮，白天没精力听课，不上课时从不出门，躺在家玩手机或者睡觉，最近把家里的网停了就天天躺床上睡觉，什么都不干，没有朋友。父母管教从来不听，把自己关在房间里睡觉，说多了就发脾气摔门。家里有什么事都不管，不理任何人，有时家里有事需要他帮忙而且就他在家时，他宁愿躺在床上当没在家，没有责任心。父母因为他非常着急，不知道该怎么让他改变，现在没有任何人能跟他交流。

3.青春期的叛逆女生

14岁，初三，女生。孩子很叛逆、厌学，玩手机电脑到半夜。你一说他，她要么乱发脾气，说一句，顶十句，或者爱搭不理，跟父母，爷爷奶奶，就像仇人，不沟通，说什么都抵触，跟欠她的似的，不满足就发脾气，十分暴躁，还会和父母吵架、动手。成绩直线下降，放假了，总是和父母、爷爷奶奶吵架。

4.为16岁儿子担忧的母亲

我儿子16岁，现在处于青春期，有了自己的想法，有点叛逆，父母老师跟他说话都答应的很好，但是没有行动，喜欢手机，我没收了一个，他又用买了一个，还不告诉，我发现了，他说是问同学借的，学习成绩一直不是很理想，对学习失去主动性。我很着急，就变得爱唠叨，不信任他，老师电话一来，我就会数落他，我知道自己这样不好，可是我很担心儿子以后考不上高中，对他的责备心理也越来越重。我也想好好跟他沟通，可是他就是不理你。

相信上面的几个案例就发生在我们的身边，或者说就是我们的亲身经历，那我们该怎么办呢？该怎么“处理”这些叛逆的孩子们呢？

青少年的叛逆是令很多家长和老师头疼的问题，其实青春期叛逆心理是一种正常现象。叛逆心理是指孩子为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以矫正，发展下去对青少年的成长非常不利。想要纠正叛逆心理产生的不良影响，我们有必要了解青少年产生叛逆心理的原因。

青少年叛逆的原因

叛逆心理和行为并没有简单统一的原因，不过，有叛逆心理和行为障碍的孩子，比没有叛逆心理和行为的孩子，遭遇过家庭暴力、父母过分严厉、父母前后不一、寄人篱下，或者多次经历搬家的可能性更大。从家庭角度而言，总的归纳来说，主要原因归于下面三点：

①家长专制思想易导致青少年叛逆。家长专制思想在一些家庭中长期存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” 、“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。    　　

②家长认识上的错误会增加青少年出现叛逆的可能性。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

③父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。

如何应对青春期孩子的叛逆

1.充分认识叛逆心理是孩子处在青少年时期一个正常的心理特征

不要认为孩子平时的一些叛逆行为有意跟自己过不去，甚至认为是思想品德问题。其实只要家长能够全心全意地、平和地与孩子交流对事物的看法，动之以情，晓之以理，孩子一时的叛逆心理是可以很快消失的。   

2.平等民主的教育方式是消除叛逆心理的主要手段

这就要求家长在教育孩子的时候要充分尊重他们，多以平等、友好的态度与他们谈心，决不能专制独裁。家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密、平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理；要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能地支持他们。

3. 多与孩子交流

家长一方面要好好聆听，认真听完他们的话再发表自己的意见。另一方面，要了解孩子的感受。多与孩子谈一些他们关心的问题，站在他们的角度上看问题，帮助孩子解决困惑。

4.注重家庭教育

从叛逆心理的成因可以看出，家庭教育的缺陷是很主要的一个方面。在家庭成员间营造互相尊重的氛围，父母首先要以身作则，不武断地下结论，替子女做决定，尊重和理解孩子的观点；而子女也要尊重和理解父母的意见。家长和孩子双方要共同努力，换位思考，互相尊重，靠单方面的努力是远远不够的。 

面对青少年的叛逆，不要简单粗暴地贴标签，而应该正确对待孩子的叛逆心理，尊重、理解和信任孩子，走进孩子的心灵，平视他们的叛逆行为。而且要时时反思自己，想想自己是否哪里做的不好，是不是自己的原因，让孩子产生叛逆心理和行为，如果有，就要从自身开始改正。一枚硬币尚且有正反两面，何况是亲子关系和人际关系？在讨论亲子关系和事情对错的时候，都不会只是哪一方单方面的过错。

凡事有因才有果，在面对青春期叛逆孩子的时候，家长一定要慎重反思自己，重新审视自己，重新审视孩子，不能全凭主观臆断，否则只会让事情变得更糟糕。

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