面对孩子成长教育过程中的种种难题，家长最害怕、最头疼的就是孩子出现厌学的问题。

越来越多的儿童、青少年，从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学。父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的呼唤，也无法打开这些孩子的心门。

厌学俨然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。家长面对孩子的厌学问题往往也是一筹莫展、束手无策。

但是，难道孩子厌学就是最可怕的吗？不，更怕的是，孩子用“假装学习”来欺骗家长——您们看，我一直在“努力学习”，每天按时上下学、完成作业、认真听讲……但是，结果却是，孩子的成绩上不去，甚至还有所下降，而家长却又找不出“茬”来，孩子平时确实在“努力学习”，没有厌学啊！

那么，孩子是怎样“假装学习”的呢？为什么孩子会用“假装学习”来欺骗家长呢？今天，新概念心理研究院和大家一起来聊一聊这些问题。

01.把学习当成演戏，结果是“票房惨淡”

有很多家长都问过这个问题：“我家孩子在学习上明明很努力，但是为什么就是考不出好成绩？”

之前，荣新奇教授接待过一位母亲——小丽（化名）的妈妈描述到，疫情期间，孩子每天都在家认真上网课，老师布置的课后作业全部都按时完成了，书上也是满满的全是笔记——数学公式，英文单词注释......每天晚上都是学习到很晚才上床休息。

事实上，很多孩子都在“假装努力”。尤其是在“停课不停学”期间，有的人假装早期打卡后又回去睡觉，网络上“挂线学习”，私下和朋友在社交软件上聊得热火朝天。

有的人看着在学习，但是人在心不在；机械的听课做笔记，一下课合上书，就不去思考。努力收集错题，但从来不去巩固，下次依然会犯同样的错误。

孩子假装努力了，但是成绩却不会说谎。

“假装学习”是一种华丽的“表演”，而且还很容易得到表扬。但是，即使再深情、再投入，结果也必然是“票房惨淡”。

02.“假装努力”的背后，是父母的焦虑

下面这个场景，想必大家都不会陌生：

突然听到楼下传来的脚步声/钥匙开门的声音，肯定是家长回来了。正在看电视的孩子以迅雷不及掩耳的速度关掉电视，立马打开作业开始学习。整套动作，流畅到一气呵成。

有经验的家长假装用手摸了摸电视机，烫的！顿时发现破绽。接下来离不开一顿“教育”。

不管是作为父母和孩子，相信很多人都经历过这样的场景

孩子为什么要假装勤奋呢？还不是为了堵上父母的嘴。

现在教育升学压力大，父母在面对孩子的教育问题上就很容易焦虑，父母的焦虑就会变成对孩子喋喋不休的唠叨与责备。

父母会有强制孩子学习的要求，而孩子为了应付，伪造出自己在努力的假象。

勤奋成为了一张虚假的外壳，里面包裹着的是孩子无奈的心。

03.假装努力遮盖的是自己的“无能”

真正的勤奋：在学习的时候做到认真、努力且持之以恒。遇到了问题也会认真的思考，努力去领悟，并不是和书本待在一起的时间长就算是勤奋。

“假装勤奋”：只是单纯地在耗时间，他们以为起早贪黑就代表了勤奋，导致睡眠严重不足，顶着两个黑眼圈上课，完全没有办法集中精神，导致在课堂中应该学习的时间变得效率低下。

“假装努力”的孩子，在面对父母的质问的时候，能够理直气壮的回答：“我已经很努力了！你还要我怎么做？”

04.“假努力”变“真勤奋”，前提是喜欢与热情

很多时候，父母都会给孩子说：“学习是一个艰苦的过程，吃得苦中苦，方为人上人”。但现在的孩子哪个是愿意吃苦的呢？

让孩子享受学习过程

家长教育孩子的时候，不能一味追求孩子的学习结果，要多带孩子享受学习的过程。比如，平时偶尔跟孩子做一些亲子阅读，去享受读书的乐趣，或者跟孩子研究课本上的学习问题。

让孩子找到成就感

对孩子的学习中取得的成绩与进步，父母要多表扬和肯定孩子。当孩子在学习中获得巨大的成就感、满足感，孩子就不会把学习当成演戏，而是会用心去对待学习。

2020年5月，有一张小女孩在案板下学习的照片感动了许多网友。

照片的主角是湖北五峰的小恩雅是名读一年级的七岁小女孩，父母一直在集贸市场卖卤菜。

疫情期间，小恩雅就在卤菜店的案板下听了一个月网课。由于店铺面积小，只能让孩子在案板下学习。

网友评论说到：案板上的是生活，案板下的是希望。

当孩子真的喜欢上了学习，那么孩子就会积极、努力、投入的去学习。真勤奋，来源于内心的热爱！

愿你的孩子都褪去“假装努力”的外壳，脚踏实地的学习，感受每一分努力带来的进步。