青少年叛逆不是心理疾病!

青春叛逆期,是每个人都会经历的过程,但却也是大多数父母都不想自己孩子经历的过程。每当父母发现自己的孩子进入叛逆期就“头大”,以往乖巧懂事听话的孩子突然就变得“不可理喻”,什么话也听不进去,事事都跟父母反着来。

为什么青少年会经历叛逆期?青少年产生叛逆的原因有哪些?带着这些疑问,让我们一起听听新概念心理&催眠导师荣新奇教授如何解读“青少年叛逆”现象。

青少年产生叛逆的原因有哪些?

(1)生理的正常现象

青少年叛逆是生理的正常现象。经常与父母发生争执和打斗的孩子,大脑构造与普通孩子不同。澳大利亚研究人员发表文章说,大脑发育分阶段叛逆的孩子在青春期早期,大脑内负责情绪的区域发育较正常孩子要快。但随着年龄增长这个现象会消失因此家长不必太担心。

(2)发展规律

独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切,同样是独立和成熟的感觉,使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。他们的一系列行为让家长老师感觉到了他们的叛逆,封闭自己!青春期闭锁心理的出现,在人的生命长河中,不但是必经的而且有着进步的、发展的作用,推动人们从幼稚走向成熟。

(3)家长教育存在问题

现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子,孩子自然难以接受。

(4)我国的教育模式陈旧

教育模式的落后,不能按照市场经济规律下的人才需求来培养学生;不断增加的学业压力,枯燥死板的教学内容、方式,以及以“分数决定一切”的教育观念,让本来生性活泼、发展多样的青少年慢慢丧失了活力,变得暴躁叛逆。

(5)家庭教育缺少指导

市场经济下,家庭教育的无系统性指导,家长完全凭借自己有限的经验来教育自己的孩子,没有适应飞速发展的孩子的学习成长和社会生活环境,这也是造成中学生心理叛逆的一个原因。

区分双相障碍和叛逆?

孩子青春期叛逆的很多表现,很容易和双相障碍(双相情感障碍)混淆,尤其是孩子的叛逆表现与双相中的诸多症状表现有着类似之处,让家长总是过分担忧,误以为孩子的叛逆是一种心理疾病。

家长需要知道的是,孩子在叛逆的时候并没有一反常态的那种非理性的、病态性的症状表现,孩子叛逆往往多集中为不听父母的话、跟父母反着来、想按照自己的想法喜好做事、容易发脾气(尤其是和父母之间)或沉默寡言等表现,这些都是一些孩子在叛逆期间经常发生的表现。

但是如果孩子得了双相障碍,那么孩子的表现还是有些不一样的,比如拿双相其中的躁狂相发作来说,躁狂发作,一般是无来由的脾气大、过于兴奋、话多、滔滔不绝、心境高涨等,一天到晚静不下来,是一种易于常态的兴奋和好动;再比如说双相中的抑郁相发作,一般表现为情绪低落、兴趣与愉快感丧失、精力不足或易疲劳,部分青少年还可表现为焦虑不安,疑病,孤独或离家外出,自伤自残,或以心慌、胸闷、气短、胃痛、厌食、遗尿、头痛、腹痛等躯体不适症状表达不良的情绪。

当发现青少年情绪不稳定,既感受到兴奋,又体验到压抑、易激惹,很多家长会认为这是青少年阶段的正常变化而忽视。这时不可简单认为是学习压力的啊,或青春期逆反期,应警惕有双相障碍混合发作的可能性,特别是这种情绪导致到青少年不能上学,如鉴别不清可至专业的医疗机构咨询或就诊。

青少年阶段是双相障碍的高发阶段。双相障碍的影响不单单体现在发病时,而是一个长期累积的过程。成年人的性格、行为和思维都有儿童青少年时期的烙印,如果疾病干预不及时或未经治疗,甚至在进入成人期后还会使患者生活质量和社会功能出现下降。因此青少年双相障碍必须早发现、早治疗。同时治疗不能“打折扣”,要坚持科学、系统、规范的治疗,才能改善远期预后,从而提高生活质量,保持良好的社会功能。