最近有很多家长给我联系说自己家的孩子不想上学，为读书的事情家里几乎翻了天，而在我们心理咨询门诊中，关于孩子厌学的问题大约占据了心理问题的30%，对于电话上沟通联系的家长，我会先了解情况，听家长诉说后我会给他们建议，有些是再观察一段时间、有些会是可以带过来孩子看一看，有些是建议立马去医院诊断……为什么会出现这样不同的结果呢？因为每个家长反馈的情况不一样，孩子厌学也有不同的程度表现，今天我们来看一下孩子厌学都有哪几种程度。

第一、轻度厌学表现。

这种程度的主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，这个时候能发现孩子的问题的父母基本对孩子的关心比较多，而且有部分父母有过度关心的迹象。轻度厌学，主要表现在思想上的抵触，行动上不会有所表现。

第二、中度厌学表现。

前面我们说了轻度厌学是思想上的无意识抵触，而中度厌学是将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

第三、高度厌学表现。

这种程度的孩子既有思想又有行动，且发展到了心理问题，不仅厌学，且正常的人际关系、交流都有问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

对于孩子的厌学问题，相信不仅家长头痛、老师也头痛，虽然厌学程度会有轻重中的不同表现，但其对于学习的影响是相同的，基本都是学不进去，成绩下降飞快，那么家长、老师对于孩子的厌学表现该如何办呢？我们心理学上一般会采用溯源法干预：找出孩子厌学的原因和问题，然后解决这些原因和问题。有些人又要问了，如何找原因呢？我们分析了很久也分析不出来原因啊，这里可以了解一下我们的催眠疗法了，催眠师孩子找到厌学的真正原因所在，不仅你们找不出原因，有些孩子可能自己也说不出原因，而催眠疗法可以！