想解决孩子厌学问题,先要实现家庭共同成长!

为什么说:要想解决孩子厌学问题,先要实现家庭共同成长?

原因很简单,因为孩子出现情况,就说明这个家存在着很大的问题,家庭促使孩子能上学的这个功能丧失掉了。所以这是家长不得不改变的一个最主要的理由,如果家庭的状况不改变的话,孩子厌学的情况就不可能改变。

那么,怎样实现家庭共同成长?归结为以下几个方面:

一、家长自身的功能要发展好

具体来说,不管是爸爸还是妈妈,自己的精神状态要好,要说话算话;然后在社会上要能够正常的工作,工作上要能够表现不错,而且能够不断克服可能存在的各种困难;然后自己的身体要健康。如果家长天天搓麻将,天天喝酒,天天生病上医院……那这个人的功能就大打折扣。如果是这种情况,家长又怎么去影响孩子?

所以家长一定要想:作为一个个人来说,你是不是很健全,是不是很健康,是不是很积极向上?当家长的个人功能越好的时候,你对孩子的影响力才会越大。

父母其实最重要的功能,就是向孩子显示——你活在世界上有没有意义?

你在给孩子做示范,你对自我成长的需要。比如说,你通过锻炼身体,保持自己很好的身体健康状态,你有很好的饮食控制能力,你有很积极、很有意义的社会交往,你有很好的遇到挫败不妥协的精神,你有一个不断学习、终身学习的状态,你有很好的、跟孩子沟通的意愿和能力,你有在家庭中创造积极氛围的能力,或者有很好的心态去处理婚姻中的困难,或者你不断在试图当好一个单亲妈妈……所有这些,都是孩子能够看在眼里、感受到,都是ta能潜移默化学习的榜样。

请家长想一想,如果家长你的各种功能都不好,孩子的功能也会不好。你凭什么要求孩子,去面对这么多无聊的学习内容,去克服这么多困难?所以你想帮孩子之前,请先想一想,你自己的状态和功能是否首先需要改变?

二、要进行家庭的氛围建设

这里边牵涉到我们要建立很多很好的家庭仪式。

比如说某个人小时候最开心的事情,就是吃晚饭的时候,听父母讲述单位里发生的各种各样有趣的事情,还有各种家长里短。现在很多家庭,晚上在一起吃饭的机会越来越少,即便在一起吃饭,家长也只会问:作业做完了没有?什么时候考试?另外,就是各看各的手机,大家默默地吃饭。

建立家庭仪式,有一个非常重要的作用,就是将家庭关注的重点,从孩子转向关注家庭成员之间相互的连接。

三、家庭在遇到困难时,家长能够有效地解决问题

现在很多家庭,只能解决孩子的吃饭问题、睡觉问题。家长自己的情绪问题解决不了,家庭关系冲突问题解决不了,婆媳关系解决不了,孩子受了点挫败,家长也解决不了,那要你家长干什么?

比如说,最简单的,孩子在遇到学业困难之后,需要补课。但是怎么补?有很多家长会选择找补课老师。那作为家长来说,你是不是要找好的老师,那怎么能才能找到好的老师呢?如果老师找的不恰当,你是不是要换一个老师呢?如果孩子抵触这个老师,怎么办?这些都需要家长花精力、花思考,需要一个一个去解决的问题。但很多家长,并没有这个能力去做这样一个示范。

当孩子遇到困难和问题的时候,家长常常采取最简单粗暴的方法,训斥孩子,或者随便找一个简单的解决问题的方法。那这样的话,对孩子来说,ta完全学习不到任何解决问题的思维和方式。所以,家长一定要有解决问题的能力,包括跟孩子一起共同面对社会上的事情、学校的事情的这种能力,而不要只是在家里边,面对孩子呼来喝去。

还有,比如说,家长要帮孩子换学校,有些家长觉得特别困难,有些家长就能够豁出去,想各种办法,找到各种各样的人,会花很多精力时间,为孩子去寻找合适的学校和资源,甚至厚着脸皮去求,最终也能解决问题。

孩子能感觉到父母付出的这种爱,父母能有效具有解决问题的能力,孩子将来也会具有解决问题的能力。

有些人认为,家长能干了,孩子就会依赖。其实,这是错误的看法,家长在孩子面前表现出快速、高效解决问题的行动,孩子都会看在眼里,可能现在学不会,但是时间长了,就会自然内化到孩子的思维框架中去。

四、家庭的精神的开放性

要让孩子觉得家庭是流动的,是充满各种可能性的,而不是很固化和绝望的。

很多妈妈,在孩子厌学之后就开始学习心理学,学习改变自己,这就是一种开放和流动。相比较而言,爸爸们常常显得被动,而且拒绝学习和改变,这是中国男人地位开始走下坡路的一大征兆。

解决厌学问题最难的,往往是家里的爸爸不好弄。一些爸爸平时不吭声,但会时不时地跳出来骂人。妈妈好不容易下了很多功夫,快成功的时候,爸爸就跳出来骂孩子或者打孩子,或者说一句难听的话,然后妈妈的努力就前功尽弃。这样的爸爸,建议需要找心理医生好好聊一聊,这种破坏性的举动,就像巨婴一样。

这些爸爸们,也许你们要回想一下,你自己的妈妈是怎么对待你的?如果你的妈妈当年对你好一点,可能你现在就不会变成这个样子?

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